Tosprogede børn er dårligere til dansk

Trods en styrket indsats i børnehaverne er de tosprogede børn blevet ringere til dansk, når de skal begynde i skole.

Århus Kommune har for fjerde år i træk sprogtestet de kommende skolebørn, og årets resultat markerer et nyt lavpunkt. Mens hvert tredje af de tosprogede børn i 2006 mestrede et alderssvarende dansk, gælder det nu blot for hvert femte barn, 19 pct.

Integrationschef Pauli Johansen er overrasket over den negative udvikling, som han ikke har nogen entydig forklaring på. Sprogtesten er ikke blevet sværere og har hele tiden været udført af stort set det samme personale.

»Talt lige ud af posen, så er børnenes danskfærdigheder blevet dårligere,« siger Pauli Johansen.

Han bebuder en granskning af tallene for at finde sammenhænge, bl.a. hvor stor en rolle det spiller, at børnene hver dag kommer i dagpleje, vuggestue eller børnehave, og hvad forældrenes socioøkonomiske forhold betyder.

»Massivt dårligt niveau«

Børne- og ungerådmand Louise Gade (V) kalder udviklingen utilfredsstillende.

I år har kommunen for første gang også sprogtestet de treårige. Blandt disse er det 1 pct. af de tosprogede børn, der taler et alderssvarende dansk.

»Vi har en udfordring i forhold til de treårige, som er på et massivt dårligt niveau, når de begynder i børnehave. Indsatsen i børnehaven rykker, men det er langtfra nok,« siger Louise Gade, der ønsker mere sprogstimulering i vuggestuealderen.

Det kræver statslige midler, mener Gade, der har skrevet til indenrigs- og socialminister Karen Ellemann (V).